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  1. #1
    Wohnt hier

    Bezug zu ADS / ADHS bei Erwachsenen:
    Alter: 36
    Forum-Beiträge: 1.865

    Zappelphilipp und Störenfrieda lernen anders von Jeffrey Freed u. Laurie Parson

    Hallo liebe Mitchaoten,

    auf der Suche nach Informationen, wie ich meinen, stark über visuelle Reize lernenden, Sohn unterstützen kann, bin ich auf dieses Buch gestoßen.

    Ich kann nur sagen großartig!!!

    Lasst euch von dem Titel des Buches nicht irritieren (der ist wirklich unglücklich gewählt). Im Grunde geht es darum, dass Jeffrey Freed (Kindertherapeut) vorrangig mit hochbegabten Kindern gearbeitet hat und dabei feststellte, dass diese fast auschließlich über visuelle Reize lernen. Später kamen ADHS Kinder dazu, bei denen die Übungen für die hochbegabten Kinder genauso gut anschlugen.

    Er gibt großartige Lerntipps für Rechtschreibung, Addieren, Subtrahieren, Multiplikation etc. Super einfach auch zuhause anwendbar mit erstaunlichen Ergebnissen.

    Und was mir besonders gefällt: hier werden die Stärken der Kinder in den Vordergrund gestellt und gezeigt wie sie diese im Unterricht einsetzen können, um trotz (der für sie ungeeigneten Lehrmethoden) zurecht zu kommen.

    Eine tolle Hilfe für alle Eltern deren Kinder eine stark ausgeprägte rechte Hirnhälfte haben (die für Kreativität, Intuition, bildhaftes Vorstellen etc. zuständig ist)
    Und auch ein tolles Buch für Lehrer, die etwas an ihrem Unterrichtsstil ändern möchten, weil sie merken das Kinder trotz hoher Intelligenz nicht die geforderten Leistungen zeigen können.
    Geändert von loekoe (30.09.2011 um 10:58 Uhr)

  2. #2
    Ist hier zuhause

    Bezug zu ADS / ADHS bei Erwachsenen: ADS / ADHS Diagnose als Erwachsene (r)
    Alter: 38
    Forum-Beiträge: 2.435

    AW: Zappelphilipp und Störenfrieda lernen anders von Jeffrey Freed u. Laurie Pa

    Ich habe mir heute diese Buch bestellt.

    Bin frustriert.... mein Problem ist, dass ICH die grösste Schwierigkeit habe mit der Lehrmethode des Lehrers meines Sohnes...

    ... das Problem ist "das nicht verstanden werden" - ich schaffe es nicht, dass der Lehrer meines Sohnes mich versteht.... wir denken
    auf zwei verschiedenen Ebenen.... ich weiss, das es meinem Sohn nichts bringt, das z.b. Diktat x mal zu üben.... er muss es BEGREIFEN...

    .... das findet der Lehrer unnütz....?!?.... je mehr man übt.... je besser wird man.... so seine fixe Meinung.
    er kann mit, bevor man das grosse Ganze nicht versteht... geht es nicht im Kleinen.... nicht verstehen....

    ja nu, ich erhoffe mir, dass ich mit diesem Buch ein paar Tipps bekomme.... wie man "anders" als üblich lernen kann.

    Wichtig ist mir: kein Frust, kein Aufgeben, weiterhin Spass.... und Interessiert bleiben.

    Gruss

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